很多老師害怕性平教育引發家長關切，TGEEA 的老師也是會遇到的。下面我們分享本會種子講師，同時也是現職國小教師的孟均老師，如何用 4 招讓家長安心。老師家長同學們都可以看看~
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靈活運用家長日
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在家長日時，他會先請家長分享是否曾與小朋友聊過相關議題，再從小孩角度切入，以自己碰過的小朋友案例做為教材與家長溝通，盼讓家長理解性平教育的重要。
他舉例，他過去曾遇過性別特質較為陰柔的小孩，也曾有小朋友向他出櫃，他利用這些案例向家長闡述，現在大環境與以前不同，小孩較為敢表現自己，若大環境還是存在許多歧視，小朋友恐怕過得很辛苦，「除非遇到極度反對家長，否則家長都能夠接受」。
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善用導師身分
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亞洲人多半對於性是很保守壓抑的，紀孟均表示，國小學生家長都希望能掌控小學生的學業或情感表現，或許有些有心人士可能利用大家對性的恐懼，製造一些危言聳聽的言論。
他說，擔任導師職位除了可以與家長面對討論相關議題、了解彼此想法，也有助於釐清家長的各項迷思。
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開書單給家長參考
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曾經有個家長因女兒用手機看情色片而感到驚慌失措，於是紀孟均介紹家長閱讀「媽媽，為什麼你那裡有頭髮？：101個解答孩子性與愛的問題指南」等性別教育書籍，告訴家長現在小朋友都很早熟，會好奇，也建議家長可以好好跟小朋友討論正確的性觀念。
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生活素材入課程
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舉例來說，他常使用廣告、影片、繪本等向小朋友說明相關議題，在教導三年級時，以繪本「三口之家」闡述同志家庭，讓小朋友知道其實在生物界也有類似的情況，或者是播放葉永鋕的紀錄片讓高年級小朋友看。
現在YouTube影片創作者正流行，紀孟均提到，曾遇過班上小朋友很喜歡鍾明軒，他就告訴小朋友鍾明軒過去經歷，從生活素材切入性平議題，現在新課綱強調教學應從學生的生活情境出發，利用生活素材當作課程，也能讓家長理解課程的意義。
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